Betekenisvol en creatief zaakvakonderwijs voor de basisschool bovenbouw
Lichtlijn Studio wil het onderwijs verrijken met betekenisvolle, creatieve en onderzoekende lessenseries voor de zaakvakken (geschiedenis, aardrijkskunde, natuur, milieu & techniek) die leerlingen verwondering, eigenaarschap en maatschappelijke betrokkenheid bijbrengen. Door menselijke visie te combineren met kunstmatige intelligentie, creëren we lesmateriaal dat dieper raakt, breder verbindt en langer blijft hangen.
Wij geloven dat onderwijs geen reeks taken is om af te vinken, maar een krachtig sociaal, cultureel en creatief weefsel waarin kinderen leren denken, voelen, handelen en reflecteren. Onderwijs moet verwonderen, verbinden en uitnodigen tot betekenisvolle interactie met de wereld.
We zetten nieuwsgierigheid vóór afvinklijstjes
We stimuleren creatieve autonomie boven standaardisatie
We maken ruimte voor filosofie, burgerschap, duurzaamheid, en culturele expressie in het dagelijks leren
Elk project vertrekt vanuit échte vragen, maatschappelijke relevantie of innerlijke verwondering.
Leerlingen worden gezien als medeontwerpers van hun leerproces.
Leerlingen én leerkrachten worden uitgedaagd om te verkennen, experimenteren en reflecteren.
Lichtlijn is toegankelijk en representatief voor iedereen.
Elk lessenproject is onderdeel van een groter narratief dat het onderwijs overstijgt.
We gebruiken AI en tools niet als truc, maar als verlengstuk van pedagogische visie.
Projecten dragen bij aan burgerschap, toekomstdenken en samenleven.
Onze lessenseries richten zich specifiek op de zaakvakken in de bovenbouw van het primair onderwijs, waarbij we rijke verbindingen maken tussen verschillende vakgebieden.
Verhalen uit het verleden die verbinden met het heden en de toekomst
Inzicht in onze wereld, ruimtelijk bewustzijn en duurzame ontwikkeling
Onderzoekend leren, experimenteren en begrijpen van natuurlijke en technologische processen
Elke Lichtlijn-lessenserie is gebaseerd op ten minste twee van deze zaakvakken en integreert daarnaast taal en rekenen op een functionele manier. Zo ontstaat betekenisvol, vakoverstijgend onderwijs dat stevig verankerd blijft in inhoudelijke vakstructuren.
Meerstemmig, veelzijdig, verbonden met meerdere vakken en vaardigheden
Startend vanuit een centrale verwondering of vraag
Met ruimte voor filosoferen, reflectie, expressie én kennis
Met materialen, beelden en ervaringen
Met aandacht voor taal, structuur en inclusie
Elke les is een scène in een groter verhaal
Elke lesserie combineert minstens twee zaakvakken met taal en rekenen
Onderwerpen zijn gekoppeld aan SLO-doelen en bouwen voort op elkaar
Lichtlijn Studio is in ontwikkeling. Bent u een leerkracht of onderwijsbestuurder in het basisonderwijs en wilt u meer weten over ons zaakvakonderwijs voor de bovenbouw? Neem contact met ons op.
✉️ Neem contact op